图为培训现场
图为党委副书记、校长罗艳妮作专题培训
罗艳妮校长围绕《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》进行专题解读，结合当前职业教育改革的新政策、新要求，系统分析了教学质量提升的关键路径。她从教学标准建设、课程体系优化、课堂教学改革、评价机制完善等方面入手，深入剖析了办学能力评价中教学类指标的核心内容与实操要点。
培训中，她还结合我校教学实际，指出了当前在教学材料、课堂组织、过程管理等方面存在的共性问题，并提出了针对性的改进建议。她强调，教学质量是学校办学能力的集中体现，全体教师应主动对标职教改革新要求，持续优化教学设计，强化过程管理，推动课堂教学从“教为中心”向“学为中心”转变。
培训中，她还结合我校教学实际，指出了当前在教学材料、课堂组织、过程管理等方面存在的共性问题，并提出了针对性的改进建议。她强调，教学质量是学校办学能力的集中体现，全体教师应主动对标职教改革新要求，持续优化教学设计，强化过程管理，推动课堂教学从“教为中心”向“学为中心”转变。
培训现场，参训教职工认真聆听、详细记录，围绕教学改革实践、指标落地难点、教学质量优化等内容深入思考。
下一步，学校将认真落实本次培训提出的教学工作要求，聚焦难点、补齐短板，逐项整改、逐条落实，以教学质量提升为核心，扎实推进以评促建、以评促改、以评促升，确保办学能力评价工作取得实效。
